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Danza
Clásica
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1º. Colocación, fuerza, elasticidad,
estudio de la colocación del tronco
:: 2º y 3. Conocimiento de los primeros ejercicios
de la barra y el centro. Ejercicios de dinámica
de galope, polka. Evoluciones. Estudio de las posiciones
del cuerpo. Fuerza energética. Ejercicios
de dinámica en grupo. Comienza la improvisación
:: 4º. Utilización correcta del espacio
en los ejercicios de desplazamiento. Desarrollo
de la personalidad y capacidad interpretativa.
PUNTAS Y SALTOS
Clase donde se preparan separadamente a chicas y
chicos. Trabajo de la técnica de las puntas
para ellas y de los saltos y pasos específicos
del hombre, para ellos.
REPERTORIO
Se aprenden obras de repertorio de diferentes épocas
y estilos. Desarrollo individual de variaciones
y en conjunto de lo que se conoce por cuerpo de
baile. Sobre todo se pretende bajo un dominio técnico
el desarrollo artístico del alumno. |
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1º y 2º. En este nivel se pretende que
conozcan todos los pasos y el lenguaje de la danza,
así como su realización técnica.
Se pretende que adquiera una sólida base
técnica, una buena sensación del espacio,
un claro entendimiento de la música y un
desarrollo individual y grupal a nivel artístico.
Incremento del tiempo musical. Coordinación
de movimientos de las piernas, brazos y cabeza.
Estudio de la sensación del espacio.
:: 3º y 4º. Desde un punto absolutamente
musical, se pretende que el alumno comience a desarrollar
la danza. Desde un prisma más artístico
que en cursos anteriores valiéndose de una
buena preparación técnica, muscular
y musical, aprendida anteriormente.
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CLÁSICO
